(兼读制)
课程主任欢迎辞
马丽庄教授
家庭辅导及家庭教育文学硕士
课程主任
修读研究生课程有效提升及丰富助人专业人士的专业知识及技巧。本学系自2002年开办兼读制家庭辅导与家庭教育文学硕士课程，屡获学生及校外考试委员好评。
本课程具备多项特色。第一是学生背景多元化，就读的学生来自不同的助人专业，包括社工、辅导老师、学生辅导员、牧师、护士、言语治疗师及职业治疗师等，学生不同的背景提供了互相切磋的学习机会，以扩阔彼此的学术及专业视野。第二是课程强调理论与实务的整合，第一学年主要教导学生有关家庭教育和家庭辅导的基础理论和知识，第二学年着重指导学生如何将学到的理论和知识应用在不同社会服务机构（如学校、家庭服务、医院、驻院服务）的案主身上（如高危青少年的家庭或有精神病患者的家庭）。第三是师资优良，本课程的教职员在家庭辅导及家庭教育方面拥有不同的专才，对教学充满热诚，他们灵活采用不同的教学法，包括课堂授课、体验学习、小组讨论、现场示范、临床观察、模拟角色扮演及计划报告等，以促进学生的学习。第四是奖学金充裕，学生获奖学金支助出席本地、国内及国际学术会议发表他们的研究项目，并可参与海外学术交流团以及国际暑期大学活动（如2016年7月于瑞士洛桑举行的第七届社会工作暑期大学）。
除了提供优质教学外，学系内两所研究中心, 分别是「社会福利实践研究中心」和「家庭及小组实务研究中心」，也在教学上提供很多学习机会。「家庭及小组实务研究中心」开展了五项实务研究计划，包括(a) 华人专注力失调过度活跃症儿童和家庭小组治疗成效评估研究、(b) 华人虐儿和家庭治疗成效评估研究、(c)失眠长者治疗小组、 (d)以经验式学习法及觉醒实践运用在转变中的家庭教育、以及(e) 抑郁症成人和家庭小组治疗成效评估研究。本课程的学生可以参与现场示范，进行临床观察，从而了解成功跨学科合作对临床治疗的重要性。
马丽庄教授
家庭辅导及家庭教育文学硕士课程主任
简介
香港社会的急剧转变，大大削弱了传统家庭的功能及结构，婚外情、单亲家庭、同居，以及复杂的家庭问题，如家庭成员的性侵犯、虐待儿童和自杀个案等不断增加，反映了香港家庭的脆弱性。因此，社会对家庭相关服务的需求日增，而社工和人本服务工作者对家庭辅导及家庭教育进阶知识及实务技巧的需求亦相应增加，以便有效地帮助家庭面对不同的危机。
有见及此，本学系开办了两年兼读制的家庭辅导及家庭教育文学硕士课程，目的是让学生获得家庭辅导及家庭教育的专门培训，提升学生在处理家庭实务及亲职教育方面的专业能力和技巧。
学习成果
完成课程后，期望学生对以下各方面有全面掌握：
1. 家庭辅导和家庭教育的理论基础和理念架构；
2. 分析人类行爲与家庭系统、带领家庭小组和进行家庭教育、评估服务程序，以及在家庭辅导和家庭教育方面发展具个人风格的专业技巧；及
3. 运用科学研究方法处理重要的家庭议题，并结合理论于实务当中。
课程
修业期限
兼读制：2年
本课程由九个科目组成，当中包括七个必修课及两个选修课。学生于每年九月开始修读，为期两年。一般而言，本课程之科目均于晚间上课。科目如下：
*选修科会根据资源调配开办，学生须完成其中两个科目。
# 名额有限。
奖学金
家庭辅导及家庭教育文学硕士课程学生可获颁发以下的奖学金：
1) 入学奖学金: 家庭辅导及家庭教育文学硕士奖学金
2) 家庭辅导及家庭教育文学硕士杰出学业奖
2016 - 2018年毕业生