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2学分

本科采用半结构式小组教学方法。科目与其他主修科目互为相关,但非与特定的科目有直接联系。旨在协助学生探讨助人的意义,刺激反思自己对社会工作这助人行业的想法,鼓励他们在投身服务人群的同时,检视本身的价值观、看法、承担及其他特定议题。 
参考意见:只供主修生修读。