服务社群

走出校园,服务本地及海外社会,培养承担世界公民的责任,明白回馈社会的重要,同时也丰富了人生。

为让学生了解弱势社群的需要,以及如何以己所学服务社群,贡献社会,崇基学院设立服务学习计划(2014年正式成立服务学习中心),其中一项为帮助发展迟缓及有行为问题的儿童,由学生为这些儿童设计不同的学习活动。 相片

联合书院与北京及台湾清华大学自2012年每年合办「薪火计划:中大联合. 两岸清华. 服务学习体验」,三所院校各派十名学生参与,为期一个月,于香港、台湾及内地扶助弱势社群,并到访不同的非政府机构参与义工服务。此外,书院于2013至14年度增设全新的服务体验实习计划,安排学生到海外非牟利机构,参与不同形式的服务计划。 相片

善衡书院于2011年暑假安排学生到乌干达当义工,为孤儿及妇女提供义诊服务,出资亲力盖建学生宿舍,并造访Watoto儿童村庄、婴儿中心及妇女中心。由2012年夏天起,书院派学生前往柬埔寨,探访贫民窟和孤儿院,参与重建,为远方的弱势社群出一分力。 相片

和声书院的「天地人和大熊猫之旅」,让学生往访四川卧龙自然保护区,观察野生大熊猫的栖息地,并在科研人员带领下喂饲和照顾熊猫,观察、监控、纪录其生理起居细节,以及整理视频数据。 相片

Expand content paneCollapse content pane
为让学生了解弱势社群的需要,以及如何以己所学服务社群,贡献社会,崇基学院设立服务学习计划(2014年正式成立服务学习中心),其中一项为帮助发展迟缓及有行为问题的儿童,由学生为这些儿童设计不同的学习活动。联合书院与北京及台湾清华大学自2012年每年合办「薪火计划:中大联合. 两岸清华. 服务学习体验」,三所院校各派十名学生参与,为期一个月,于香港、台湾及内地扶助弱势社群,并到访不同的非政府机构参与义工服务。此外,书院于2013至14年度增设全新的服务体验实习计划,安排学生到海外非牟利机构,参与不同形式的服务计划。善衡书院于2011年暑假安排学生到乌干达当义工,为孤儿及妇女提供义诊服务,出资亲力盖建学生宿舍,并造访Watoto儿童村庄、婴儿中心及妇女中心。由2012年夏天起,书院派学生前往柬埔寨,探访贫民窟和孤儿院,参与重建,为远方的弱势社群出一分力。和声书院的「天地人和大熊猫之旅」,让学生往访四川卧龙自然保护区,观察野生大熊猫的栖息地,并在科研人员带领下喂饲和照顾熊猫,观察、监控、纪录其生理起居细节,以及整理视频数据。