资讯处   19.1.2012

391

新闻与传播学院院长冯应谦教授
闪钻计划开幕音乐会
闪钻计划的涂鸦艺术工作坊
 
《中大通讯》第391期 > 特写 > 掌握青少年脉搏的新传学院院长

掌握青少年脉搏的新传学院院长

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院长的遗憾

初次担起新闻与传播学院院长的重担,冯应谦教授说:「行政工作真的很多!连我坚持多年一定要教一年级本科生的创意媒体科目都要暂停,这是唯一憾事。下学期无论如何,也要挤出时间来授课。」有这样的坚持,是因为冯教授认为课程是为学生而设,亲身接触,最能了解他们的想法和需要。

话虽如此,冯教授无悔接棒,「中学念理科,最终选了新闻,是为了一份使命感─改变社会。我仍深刻记得,当时的系主任朱立教授的勉励:尽管改变社会绝非容易,但希望我们尽一分力。现在轮到我执起教鞭,会致力把这份使命感传承下去。」

走入社区 关心社会

那么,执掌新传学院,冯教授有什么使命?「媒体发展一日千里,对新闻传播人才需求若渴。新闻教育机构增加了,换言之,竞争对手多了,挑战更大。

「为此,我们重新审视学院的定位,厘定发展的理念:就是提供专业训练之余,更要让学生走入社区,关心社会,扩阔学习领域。其中一项新安排,就是与香港电台协议,自2012年2月起在《千禧年代》和《自由风自由Phone》节目中,让新传学生制作五分钟的环节。现时院内有近三分之一的学生于在学期间到海外交流,我亦计划增加交流名额。」

冯教授补充,不独是学生,新传学院也要走出社区,加强与公众联系,而不只是默默地专注教学和研究。「我们开展了不少项目,如协办《明报》的『小记者』计划;与著名财经通讯机构Thomson Reuters 合办工作坊,为在职记者提供培训。最近又开设了一个名为『jcMotion』的网上平台,jc取自journalism及communication的首个字母,透过互联网和YouTube等渠道,让学生就不同社会议题和运动,一抒己见,并会筹办短期中学生新闻训练课程。」

更新设施 增设研究中心

硬体方面,今年暑假期间,学院会全面更换院内的广播和电视器材,「现有器材已经陈旧,我们会添置数码广播和高清摄录及制作器材,以符合现时业界的要求。」

学院是香港传播教育和研究的先驱,经历近半世纪的发展,研究丰硕。「未来,我们会善用香港的地理优势,成立大中华地区比较研究中心,确立中大新传学院的中国传播研究重镇地位。」

青少年文化反映社会问题

说起研究,冯教授的其中一项研究兴趣是青少年文化与媒介科技。他说:「青年人是创意的泉源,他们的变化也是最大的。」

2001至03年间,冯教授找到一些学校合作,邀请学生写日记,把每天下课后的活动记录下来,以半年为期,每期约十人,收集到的青少年故事洋洋大观。例如一位天水围单亲家庭的中三学生,下课后以卖盗版影碟为业。

他指出,类似这样经济拮据且缺乏家庭照顾和关心的青少年估计不是少数,反映出背后的贫穷问题。这阶层的青少年的家长不是终日为口奔驰,无暇照顾他们,便是没有工作。父母没有能力给零用钱,他们便倚靠最易找到也是最快赚到钱的工作,赚到钱便拿来购买潮流衣物、手提电话等,然后吃喝玩乐,把钱花光。

冯教授亦做过一个补习文化的研究,发觉青少年所以对补习社趋之若鹜,其中一个原因是朋辈的影响,而补习社在宣传方法、塑造补习老师的形象、授课的手法等方面紧贴流行文化、投合青少年的喜好也是卖点。他说:「我们应该反思出了什么问题。是否学校课程和考试制度不能配合,结果学生即使经过课堂学习,对考试也无所适从?」

媒介科技扩阔研究层面

冯教授研究媒介科技,也善于利用媒介科技。去年年中,学院在禁毒基金的资助下,联同香港无线电科技商会、香港生产力促进局,以及香港路德会社会服务处与协青社合作,利用智能手机和社交网络等新媒体科技,建立一个流动对话平台,向青少年推广禁毒讯息和提供支援服务。这个活动名为「闪钻计划」(Diamond Project),dia是dialogue—对话,mo是mobile—流动,nd是no drug—不要毒品。计划设计了一对以现实生活人物为原型的虚拟导师Diana和Edmond(两个名字合起来也就是Diamond)。Diana 十九岁,是中大新传学院学生,喜欢听歌、唱K、跳舞和结交新朋友。Edmond二十二岁,自由创作人,以夹band和创作涂鸦艺术为业。

去年8月,「闪钻计划」举办了一场开幕音乐会,由本地歌手和乐队演出。其后又开办涂鸦艺术工作坊,教授基本喷油技巧,让参加者尝试创作。透过这些活动,青少年得悉Diana和Edmond的存在,知道在觉得纳闷、情绪低落时可用短讯和他们谈天,倾诉心事。这些短讯由一队专业社工指导的义工处理,辨识有潜在危机以至高危的个案,然后提供适当的跟进辅导服务。「现代的青少年都习惯了这种可以隐藏身分的沟通方式。他们觉得有安全感,便会畅所欲言,」冯教授说。目前该计划建立的网络群组已达千人。

冯教授的研究不就是与学院的发展理念一脉相承—以青少年为本,探究他们所思所需,提供适切的关顾,走入社会,服务大众。

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