资讯处   4.2.2013

412

大学图书馆进学园
 
《中大通讯》第412期 > 特写 > 新意念 新功能 新学习空间

新意念 新功能 新学习空间

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电影《捉鬼敢死队》里有令人莞尔的图书馆一幕:主角彼得大着胆子向在书架前专心阅读的幽灵打招呼,幽灵回过头来,不是露出青面獠牙,而是竖起食指,撮唇给他一声「嘘──」。图书馆就是书海浩瀚、安静严肃的学术殿堂,用者各自埋首书本追求知识。这形象根深蒂固,无怪乎幽灵也恪守这阳间的规矩。

然而,学习模式经历范式转移,除了面对面传授知识,同侪之间讨论协作、透过互动而激发新意念,变得愈加重要。求知的媒界不再局限于书本,而扩展至五花八门的图书馆电子资源,由此亦导致手提电脑或平板电脑作为学习工具的普及。图书馆的建设模式和服务当然也得随着时代步伐,相应调适。

踏进2012至13学年,大学图书馆地库的「进学园」呈现了图书馆的新形象:宽敞惬意、光线充足,举目是从惠园水池下透的粼粼波光,还有色彩夺目的椅子,学生三五成群,讨论自习,悠然自得。

面积二千平方米的「进学园」和专予教研人员和研究生使用的「研究共享空间」,是图书馆扩建工程计划中的两个新增区域,连同由图书馆和资讯科技服务处共同管理、设于下校园伍何曼原楼的「学习共享空间」,中大校园共多了三处学生研习的理想场地。

以上三处的设计配合现今主要的学习模式,共通特点是桌椅可自由组合,方便不同人数的小组讨论,设有LED屏幕的研讨室供学生借用,又提供大量充电插座,让学生自携的流动电子产品能持续上网,与外界连系。

大学图书馆高级助理馆长刘丽芝称,乘着书籍电子化这世界大趋势,图书馆方能腾出更多的温习空间,再加上另一有利条件──因应「3+3+4」新学制而要扩建图书馆,不啻创造了引入崭新概念和设计的契机,让图书馆得以新姿态实践「配合大学课程,为师生提供教学、研究及发展所需的资源及服务」的使命。建筑师花了不少心思,将新构思渗进扩建工程的整体设计中。

进学园和学习共享空间去年11月起二十四小时开放,数据显示在考试高峰期,半夜时分最多有近四百人使用进学园;至于学习共享空间,午夜时甚至有同学需要席地而坐。

进学 博文

「进学园」、「博文径」意义隽永,是图书馆同事参考古籍的力作。

进学园──进学,取自《礼记‧学记》,记载了「进学之道」,即增进学问的方法;而韩愈的〈进学解〉则论到求学乃「业精于勤,荒于嬉。」

博文径──在屈原的〈离骚〉中,提到「路漫漫其修远兮,吾将上下而求索」,指追寻真理的路很漫长;长桌绵延前进,仿如一条求真之径,而博文则是取自中大校训「博文约礼」。

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